1. Todos os autores de um trabalho submetido precisam realizar inscrição no evento?
Ao menos um autor precisa realizar inscrição no evento e é ele quem irá submeter o resumo do trabalho. Os outros autores do trabalho precisam apenas se cadastrar no SGEA – Sistema de Gestão de Eventos Acadêmicos.
2. Como retirar os certificados de participação no evento, apresentação de trabalhos e oficinas?
Todos os certificados, exceto o de apresentação de trabalhos, serão disponibilizados na área do usuário, na aba Cursos/Palestras. Os certificados de apresentação de trabalhos serão entregues na ocasião da II Mostra Didático-Científica.
3. É obrigatório aos inscritos submeter um trabalho científico e participar de oficinas?
Não. A submissão de trabalhos e a participação em oficinas são opcionais.
4. O trabalho precisa ser apresentado pelo primeiro autor?
Não. Qualquer autor do trabalho poderá apresenta-lo.
5. Quantos oficinas posso frequentar?
A princípio cada participante poderá escolher duas oficinas para frequentar, mas caso hajam vagas remanescentes em outras oficinas as mesmas serão disponibilizadas.
6. Como ficarei sabendo se meu trabalho foi aprovado para apresentação na II Mostra Didático-Científica?
Os trabalhos serão analisados por uma comissão e o parecer será encaminhado por e-mail.
7. A submissão do resumo tem que ser efetuada no momento da inscrição no evento?
Não. Os processos de inscrição e submissão de resumos são independentes. Primeiramente, deve-se efetuar a inscrição e somente após sua confirmação, é que um resumo poderá ser submetido.
8. É possível trocar de oficina após realizar a inscrição?
Sim, desde que haja vaga na oficina pretendida.
9. Há um padrão a ser seguido na elaboração do painel?
Convencionalmente os painéis são impressos em formato 90 x 120 cm. Na VII Semana da Biologia, no entanto, é incentivada a apresentação de painéis não convencionais, produzidos em formato e/ou com materiais alternativos. Use a sua criatividade mas evite extrapolar o espaço destinado a exibição do painel (cerca de 1m2).
